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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

96

兰德课程变革动因模式中，学校层面开始尝试运用新的课程方案，这属于课程变革过程的（）。

A、启动阶段
B、实施阶段
C、合作阶段
D、评估阶段

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提示型教学方法是教师通过各种提示活动教授课程内容，学生接受并内化这些内容的方式，它受到哪个哲学流派的青睐？（）

A、存在主义
B、要素主义
C、进步主义
D、永恒主义

斯宾塞在哪一年发表的哪篇文章中最早提出 “课程” 一词，且意指 “教学内容的系统组织”？（）

A、1858 年，《教育论》
B、1859 年，《什么知识最有价值》
C、1860 年，《教学论》
D、1861 年，《教育漫话》

以（）为准，可分为效果评价与内在评价。

A、评价与预定目标的关系
B、评价的作用性质
C、评价关注的焦点
D、评价使用的方法

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